Meu filho estava de férias nesta semana e, ao falar com vários amigos, percebi que várias crianças estavam de férias também. Era “semana do saco cheio”. Não me lembro de ter semana do saco cheio quando eu ia à escola primária (eu, sei, eu sei – falar de primário para os nossos filhos vai equivaler a ouvir falar do científico ou do clássico para a geração dos quarentões de hoje). Será que uma criança de 6 anos já está de saco cheio? Supondo que a escola possa abrir mão desta semana de aula para uma boa educação e que portanto a semana de folga é legítima, que mensagem estamos passando a nossos filhos dizendo que é uma semana do “saco cheio”?

Uma mensagem implícita é de que a escola não é prazeirosa, mas um local que “enche o saco” e, portanto, eu preciso encontrar outras formas de (1) estar bem e (2) “esvaziar o saco”. A escola deveria ser um local onde podemos aprender plenamente a sermos autênticos, a fazer amigos e que nos estimula a soltarmos o nosso potencial e atingirmos os nossos sonhos. Se esta fosse a proposta, eu ficaria estimulado de ir à escola e não a acharia um local enfadonho.

E quanto deste pensamento não levamos depois para a vida adulta onde consideramos o nosso local de trabalho como “um saco” e ficamos desesperadamente esperando os finais de semana ou as férias para estarmos bem? Quando vamos começar a rever os nossos modelos mentais bem como nossas instituições para vivermos plenos e felizes em todos os aspectos  de nossas vidas? Neste dia, não precisaremos mais de dia, semana ou mês do “saco cheio”!